形势与政策教研室成立于2003年3月，主要承担全校本专科生“形势与政策”课程教学与研究任务。教研室现有专职教师4人。教研室从思政课教师、党团干部、辅导员队伍中择优遴选30多人为形势与政策课教师，建立包括全体校领导在内的形势与政策课教学团队。
教研室积极推动课程教学改革，近年来承担了安徽省高校思想政治理论课建设项目“形势与政策精品课程建设”、安徽省一流本科课程项目“形势与政策”、安徽省高校思想政治理论课教学科研团队“择优支持”项目“《形势与政策》‘1234'课堂教学模式构建研究”、校级教学研究项目“形势与政策”课程教学的实效性与模式优化研究、安徽省教学研究项目“大数据时代高校《形势与政策》课教学创新研究”，研究期间积极运用大数据技术，精心打造线上直播教学课堂，举办万名师生同上一堂战“疫”思政课线上直播教学活动，产生良好反响。主编《安徽省高等学校疫情教育读本》及安徽省高等学校“形势与政策”专用教材《形势与政策》（安徽师范大学出版社）（2021-2022年）。
教研室坚持把教研与科研有机结合，努力提高科研水平，近年来主要成员主持省部级以上科研项目20余项，在CSSCI刊物发表论文10余篇，研究成果获得安徽省社会科学奖三等奖1项和安徽省高校思政课教师说课比赛二等奖各1项,其他省级以上奖励20余项。